⚗ Chimie Quatrième · Chapitre 3

Les combustions

Combustible, comburant, produits et dangers des combustions.

1. Le triangle du feu

Propriété

Une combustion nécessite trois éléments :

  • un combustible (bois, carbone, méthane, butane…) ;
  • un comburant : le dioxygène de l'air ;
  • une source d'énergie pour démarrer (flamme, étincelle).

Supprimer l'un des trois éteint le feu.

FEUcombustible(bois, gaz…)comburant(dioxygène)énergie d'activation (flamme, étincelle)
Le triangle du feu : sans l'un des trois côtés, la combustion est impossible.

2. Une transformation chimique

Définition · Transformation chimique

Au cours d'une transformation chimique, des espèces disparaissent (les réactifs) et de nouvelles apparaissent (les produits).

Exemple · Combustion du carbone

carbone + dioxygène $\rightarrow$ dioxyde de carbone

Exemple · Combustion du méthane

méthane + dioxygène $\rightarrow$ dioxyde de carbone + eau

Méthode · Identifier les produits

  • Le dioxyde de carbone trouble l'eau de chaux.
  • L'eau fait passer le sulfate de cuivre anhydre du blanc au bleu.

3. Les dangers

Attention · Monoxyde de carbone

Si le dioxygène manque (combustion incomplète), il se forme du monoxyde de carbone CO, gaz incolore, inodore et mortel. Il faut aérer et faire vérifier les chaudières.

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Exercices corrigés

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1

Le triangle du feu

★☆☆

Pourquoi un couvercle posé sur une poêle en feu éteint-il les flammes ?

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2

Réactifs et produits

★★☆

Le butane brûle dans le dioxygène en produisant du dioxyde de carbone et de l'eau. Identifier réactifs et produits. Comment mettre en évidence chaque produit ?

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3

Flamme jaune

★★★

La flamme d'un réchaud est jaune et laisse des traces noires. Qu'est-ce que cela indique ? Quel est le danger ?

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4

Combustible ou comburant ?

★☆☆

Classer : bois, dioxygène, butane, essence, charbon, papier.

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5

Éteindre un feu

★☆☆

Pour chaque méthode, dire quel élément du triangle du feu est supprimé : a) couverture anti-feu ; b) couper l'arrivée de gaz ; c) arroser d'eau (qui refroidit).

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6

Combustion du carbone

★★☆

On brûle un morceau de charbon (carbone) dans un flacon de dioxygène. Écrire le bilan de la transformation et proposer un test pour le produit.

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7

Bougie

★★☆

On retourne un bocal froid sur une bougie : de la buée apparaît puis la flamme s'éteint. Expliquer les deux observations.

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8

Réchaud à gaz

★★☆

Le butane d'un réchaud brûle. Quels sont les réactifs ? Quels produits obtient-on si la combustion est complète ?

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9

Flamme bleue ou jaune

★★☆

Une gazinière donne une flamme bleue quand elle est bien réglée et jaune quand l'arrivée d'air est bouchée. Quelle flamme correspond à une combustion complète ?

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10

Monoxyde de carbone

★★☆

Pourquoi le monoxyde de carbone est-il particulièrement dangereux ? Citer deux moyens de prévention.

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11

Masse qui diminue

★★☆

Une bougie qui brûle perd de la masse. La masse se conserve-t-elle quand même ?

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12

Paille de fer

★★★

La paille de fer brûle en formant de l'oxyde de fer. Sur une balance, la masse augmente. Expliquer.

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13

Énergie libérée

★☆☆

Sous quelles formes une combustion libère-t-elle de l'énergie ?

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14

Moteur de voiture

★★☆

Dans un moteur, l'essence brûle. Quels produits rejette le pot d'échappement ? Quel problème environnemental cela pose-t-il ?

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15

Protocole de test

★★☆

Décrire comment vérifier que la combustion du méthane produit de l'eau et du dioxyde de carbone.

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16

Air ou dioxygène

★★☆

Une bûchette brûle plus vivement dans un flacon de dioxygène pur que dans l'air. Pourquoi ?

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17

Consignes de sécurité

★☆☆

Que faire si l'huile d'une poêle prend feu ? Que ne faut-il surtout pas faire ?

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18

Transformation chimique ?

★☆☆

La combustion d'une allumette est-elle une transformation chimique ? Justifier.

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19

Masse de dioxygène

★★★

La combustion complète de $16$ g de méthane produit $44$ g de dioxyde de carbone et $36$ g d'eau. Quelle masse de dioxygène a été consommée ?

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20

Pictogramme

★☆☆

Que signifie le pictogramme « flamme » sur une bouteille de gaz ?

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21

Vrai ou faux

★★☆

a) Une combustion peut se produire sans dioxygène. b) Le dioxyde de carbone trouble l'eau de chaux. c) Le monoxyde de carbone sent mauvais.

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